31-35个俯卧撑
| 如果你在测试中做了31-35个俯卧撑 | |||
| 第1天 – 组间休息60秒(或更长) | |||
| set 1 | 17 | ||
| set 2 | 19 | ||
| set 3 | 15 | ||
| set 4 | 15 | ||
| set 5 | 最多(最少20个) | ||
| 最少休息1天 | |||
| Day 2 组间休息45秒(或更长) |
Day 3 组间休息45秒(或更长) |
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| set 1 | 10 | set 1 | 13 |
| set 2 | 10 | set 2 | 13 |
| set 3 | 13 | set 3 | 15 |
| set 4 | 13 | set 4 | 15 |
| set 5 | 10 | set 5 | 12 |
| set 6 | 10 | set 6 | 12 |
| set 7 | 9 | set 7 | 10 |
| set 8 | 最多(最少25个) | set 8 | 最多(最少30个) |
| 最少休息1天 | 最少休息2天 | ||
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作为惩罚方式的俯卧撑
“趴下,给我做二十个。”很少有话能比这更好地概括俯卧撑那奇特的双重生活。在状态好的早晨,你把它算作一个小小的胜利,可在世界各地的健身房、营房、道场和校园里,同一个动作又是你迟到、顶嘴或演练出错时被判罚去做的东西。不知从何时起,这个不起眼的俯卧撑成了体育界最青睐的惩戒工具——而这个名声值得细究一番。
为什么军士和教练偏爱它
一想就明白它的吸引力所在。俯卧撑不需要哨子、不需要器械,也不占用日程上的空闲时间——只要一块地面和一个趴上去的身体。它能即时调节,小失误做五个,真惹麻烦做五十个。它是公开的,还有点让人难堪,而这正是一半的用意所在。而且不像在黑板上罚写句子,它会让犯错者微微气喘,教官们一向把这看作教训奏效的证明。
较难辩护的一面
这里有个尴尬的讽刺:作为惩罚的俯卧撑照样能增强力量。严格来说,你做的正是教练会为之喝彩的那件事——只不过现在它被包装成了受苦。问题就出在这种包装上。教一个孩子俯卧撑是你做错事时要做的事,那么等他们长大后一听到“锻炼”二字就发怵,也别感到意外。做得太过,纪律与纯粹的残忍之间的界线很快就消失了,对无法说不的孩子尤其如此。在盛怒之下布置、没有上限也没有监督的次数,就不再是训练,而成了一种把人磨垮的手段。
一场缓慢而明智的退场
许多学校和团队已经悄悄想明白了这一点。如今的倾向偏向清晰的规则、诚实的反馈,以及奖励你真正想要的行为,而不是把地面变成法庭。没有人说俯卧撑本身是反派——它仍然是你能做的最好的动作之一。关键在于记住它的用途。在训练中挣得的俯卧撑和作为判罚发下来的俯卧撑是同一个动作,却承载着两种截然不同的含义,而含义才是留在人心里的东西。